IA, evaluación de aprendizajes e integridad académica (video y presentación)
Webinar de Ana Henríquez Orrego, directora de Auditorías Académicas de la Universidad de Las Américas (UDLA), sobre cómo evaluar aprendizajes cuando la IA generativa puede resolver muchas tareas. Aborda los usos de la IA como apoyo, los riesgos de dependencia, los límites de los detectores de IA y el proctoring en exámenes en línea. Propone rediseñar la evaluación con portafolios, defensas, proyectos y simulaciones, con reglas claras y transparencia sobre el uso de IA.
Qué significa
Los docentes que hoy basan la evaluación en trabajos escritos en casa pueden rediseñarla con defensas orales, proyectos o portafolios, para comprobar lo que el estudiante aprendió de verdad.
Fuentes originales
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