Viernes 23 de octubre de 2026 ·

McGrath y Bailey defienden que los educadores deben experimentar con IA para aprender a usarla

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Artículo de opinión de McGrath y Bailey en The 74 que defiende que los educadores deben probar la IA para saber cómo usarla. Recuerda que Nueva York impuso una moratoria de un año a la IA generativa de preescolar a octavo grado y que Los Ángeles bloqueó el acceso de alumnos en dispositivos del distrito. Cita la salida de Jacob Coxon de Anthropic y las peticiones de Sam Altman y Dario Amodei en la ONU para frenar el desarrollo.

Qué significa

Los distritos de las dos mayores ciudades de EE. UU. han restringido la IA para alumnos, lo que deja a muchos docentes sin experiencia directa con la herramienta. Los autores argumentan que esa falta de práctica impide a los líderes escolares decidir bien qué usos permitir.

Fuentes originales

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